Encuesta de percepción de estudiantes de postgrado sobre programas CONICYT, BECAS CHILE y FONDECYT

Estimados,

El Consejo de Estudiantes de Posgrado UC en conjunto a Cristian Sandoval, miembro de ANIP y del Consejo de la Sociedad Civil de CONICYT (COSOC) en la categoría de Alumno de Postgrado de Universidad Acreditada, han elaborado una encuesta con el fin de conocer las inquietudes, opiniones y propuestas de los estudiantes de postgrado a escala nacional sobre los programas de becas CONICYT, FONDECYT, BECAS CHILE, en donde cada estudiante deberá responder sobre su beca respecto a 4 puntos específicamente:

1. Proceso de Postulación
2. Funcionamiento de la Beca
3. Continuidad entre becas
4. Sistema de financiamiento

La encuesta se enfoca en los siguientes programas:

– Magister Nacional (CONICYT)
– Doctorado Nacional (CONICYT)
– Magister en el extranjero (BECAS CHILE)
– Doctorado en el extranjero (BECAS CHILE)
– Postdoctorado Nacional (FONDECYT)
– Postdoctorado en el extranjero (BECAS CHILE)
– Iniciación a la investigación (FONDECYT)

El COSOC es un ente consultivo que busca mediante la representación ciudadana conocer las inquietudes pertinentes a Ciencia, Tecnología e Innovación, por lo cual los resultados de la encuesta serán utilizados por el representante de postgrado COSOC para proponer ajustes y modificaciones al actual sistema ante CONICYT.

La encuesta estará accesible del 3-15 de enero y está disponible tanto para estudiantes e investigadores de postgrado a nivel nacional, por lo que será difundida de manera abierta por las redes sociales.

La misma consta de 16 preguntas y les llevará breves minutos contestarla.

Su participación es clave para que nuestra labor sea lo más representativa de la opinión de postgrado a nivel nacional, impulsando medidas que sean significativas para la comunidad.

Link de la Encuesta:

https://goo.gl/forms/I2ZFM3qNNjlZUvWk1

Artículo “Desafíos para la inserción de jóvenes doctores”

Artículo “Desafíos para la inserción de jóvenes doctores”

Compartimos con ustedes el artículo del Presidente de la Asociación, Ignacio Ormazábal, publicado ayer en la plataforma de Chile Científico:

 

La situación de la ciencia chilena ha llegado a un punto de inflexión determinado por la discusión proyecto de ley (PdeL) que crea el MinCyT. Como es sabido, el actual PdeL solo pretende definir el marco institucional del sistema, por lo que las definiciones políticas que determinarán soluciones a los actuales problemas se discutirán en un segundo proceso. 

Read more

El manejo de datos astronómicos en Chile abre inéditos desafíos para las próximas décadas

El manejo de datos astronómicos en Chile abre inéditos desafíos para las próximas décadas

El almacenamiento y análisis de la información que emiten los diversos observatorios que se encuentran en el norte del país serán un factor de desarrollo muy importante que debe comenzar a trabajarse prontamente.

En las próximas dos décadas, la información que los astrónomos obtengan desde los cielos superará la capacidad de almacenamiento y análisis de los actuales observatorios astronómicos, haciendo urgente mejorar la tecnología de los computadores ya existentes.

“No tenemos tecnología el día de hoy para resolver ese problema, entonces los observatorios están trabajando con la industria de computadores para inventar las soluciones tecnológicas”, declara Jorge Ibsen, director del departamento de Computación e Informática de ALMA, el radiotelescopio más poderoso del mundo ubicado en el norte de Chile.

Read more

Del premio nobel de Física, las ondas gravitacionales y el camino de la innovación

Del premio nobel de Física, las ondas gravitacionales y el camino de la innovación

Hace poco más de 100 años, Einstein formuló su “Teoría General de la Relatividad”, que explica todos los fenómenos relacionados con la gravedad en forma muy elegante, como resultados de un espacio-tiempo elástico y deformable.

En esta descripción, cada objeto curva el espacio en su entorno, alterando la geometría con respecto a las reglas de Euclides y Pitágoras que aprendimos en el colegio, y las trayectorias curvas de los objetos cercanos resultan de esta distorsión de la geometría.

Estas alteraciones del espacio-tiempo son más fuertes mientras más concentrada está la materia, siendo relativamente débiles en el caso de la Tierra (por eso no percibimos la geometría distorsionada), pero muy fuertes en agujeros negros y estrellas de neutrones.

Read more